Cách làm bài đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm lớp 3

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm lớp 3 là một trong những nội dung học quan trọng thuộc phần Luyện từ và câu tiếng Việt. Để giúp các em làm bài tập này tốt hơn, Monkey sẽ hướng dẫn cách làm bài, những lưu ý quan trọng và một số bài tập mẫu. Mời quý thầy cô, phụ huynh và các em học sinh tham khảo.

Các bước làm bài đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm

Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm là bài tập rất đơn giản. Tuy nhiên, đôi khi dạng bài này lại khiến các em học sinh dễ bị nhầm lẫn. Vì vậy, trước khi làm bài tập đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm lớp 3, các em hãy lưu ý các bước làm quan trọng dưới đây:

Bước 1: Đọc kỹ cả câu.
Bước 2: Đọc kỹ bộ phận câu được in đậm và xác định nội dung bộ phận in đậm đó nói về điều gì.
Bước 3: Tìm từ để hỏi (ai/cái gì/con gì), tương ứng với nội dung của bộ phận in đậm.
Bước 4: Đặt câu hỏi với đầy đủ chủ ngữ, vị ngữ.

Nếu các em làm bài đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm lớp 3 theo đúng các bước trên, Monkey tin chắc rằng các em sẽ làm đúng mà không bị nhầm lẫn.

Lưu ý khi làm bài đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm lớp 3

Khi làm bài tập đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm lớp 3, ngoài việc làm theo từng bước được Monkey hướng dẫn ở trên, các em cũng cần phải lưu ý đọc kỹ cả câu trước khi làm. Nếu chỉ tập trung đọc mỗi phần in đậm đã vội vàng làm ngay thì khả năng nhầm lẫn sẽ rất cao.

Bên cạnh đó, các em không nên chỉ dựa vào dấu hiệu nhận biết mà cũng nên căn cứ vào nội dung ở cả phần in đậm và phần đặt câu hỏi. Chỉ cần xác định được đúng nội dung, các em sẽ dễ dàng đặt câu hỏi được chính xác. Khi thuần thục được cách đặt câu hỏi cơ bản, đúng ngữ pháp, các em sẽ có thể luyện tập đặt câu hỏi đường mềm mại và trôi chảy hơn.

Ví dụ bài tập đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm lớp 3

Qua phần hướng dẫn ở trên, chắc hẳn các em cũng đã nắm rõ được cách làm bài tập đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm lớp 3. Tiếp theo, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một số dạng bài tập phổ biến thường gặp để thực hành nhé.

Bài 1: Gạch chân dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi “Ai (cái gì, con gì)?", bôi đậm bộ phận trả lời câu hỏi “Là gì?” trong mỗi câu dưới đây.

a) Thiếu nhi là măng non của đất nước.

b) Chúng em là học sinh tiểu học.

c) Chích bông là bạn của trẻ em.

Phương pháp giải: Em hãy đọc kỹ các câu trên rồi tự đặt và trả lời câu hỏi để tìm ra các bộ phận trong câu.

Câu trả lời:

a) Thiếu nhi là măng non của đất nước.

b) Chúng em là học sinh tiểu học.

c) Chích bông là bạn của trẻ em.

Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm.

Bác nông dân đang ngồi nghỉ mát dưới gốc cây đa đầu làng.

=> Bác nông dân đang ngồi nghỉ mát ở đâu?

Ông ngoại dắt em đi chơi công viên.

=> Ông ngoại dắt em đi chơi ở đâu?

Bọn trẻ trong xóm đang thả diều trên triền đê đầu làng.

=> Bọn trẻ trong xóm đang thả diều ở đâu?

Phương là người học giỏi nhất lớp 12A2.

=> Ai là người học giỏi nhất lớp 12A2?

Giờ ra chơi ở trường, chúng em chơi nhảy dây, ô ăn quan,...

=> Giờ ra chơi ở trường, chúng em làm gì?

Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của Tổ quốc.

=> Ai là những chủ nhân tương lai của Tổ quốc ?

Bà ngoại là người đưa Nam đến trường mỗi ngày?

=> Ai là người đưa Nam đến trường mỗi ngày?

Kỳ nghỉ lễ 30/4 - 1/5 năm nay các em học sinh, sinh viên và người lao động được nghỉ 5 ngày.

=> Kỳ nghỉ lễ 30/4 - 1/5 năm nay các em học sinh, sinh viên và người lao động được nghỉ mấy ngày?

Xuân Mai là ca sĩ nhí được nhiều em nhỏ yêu thích nhất.

=> Ca sĩ nhí được nhiều em nhỏ yêu thích nhất là ai? Hoặc Ai là ca sĩ nhí được nhiều em nhỏ yêu thích nhất?

Phương là liên đội trưởng của trường.

=> Ai là liên đội trưởng của trường?

Các bài viết không thể bỏ lỡ

$\displaystyle$

Soạn bài tập tiếng Việt cảnh đẹp non sông lớp 3 tập 1

$\displaystyle$

Soạn bài và giải bài tập tiếng Việt lớp 3: Các em nhỏ và cụ già

$\displaystyle$

Giải bài tập Ba điều ước lớp 3 trang 137 SGK tiếng Việt tập 1

Trả lời các câu hỏi trong vở bài tập tiếng Việt lớp 3 tập 1 trang 7

Qua các ví dụ ở trên, các em đã có cơ hội làm quen với một số dạng bài tập về đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm lớp 3. Từ những kỹ năng, kinh nghiệm làm bài tập ở trên, các em hãy vận dụng để giải sách bài tập tiếng việt lớp 3 đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm thuộc trang 7. Trong đó bao gồm 3 bài tập, yêu cầu cụ thể như sau:

Bài 1: Tìm và viết vào chỗ trống các từ

a) Chỉ trẻ em

Mẫu: thiếu niên, …

b) Chỉ tính nết của trẻ em

Mẫu: ngoan ngoãn, …

c) Chỉ tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn đối với trẻ em

M: thương yêu, …

Câu trả lời:

a) Chỉ trẻ em: thiếu niên, trẻ em, con nít, nhi đồng,...

b) Chỉ tính nết của trẻ em: ngoan ngoãn, nhanh nhẹn, lanh lẹ, hiếu động,

c) Chỉ tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn đối với trẻ em: thương yêu, chăm sóc, dạy dỗ, bảo ban, nựng nịu,...

Bài 2: In đậm dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi “Ai (cái gì, con gì)?”, gạch 1 gạch (-) dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi “Là gì?” trong mỗi câu dưới đây.

a) Thiếu nhi là măng non của đất nước.

b) Chúng em là học sinh tiểu học.

c) Chích bông là bạn của trẻ em.

Câu trả lời:

a) Thiếu nhi là măng non của đất nước.

b) Chúng em là học sinh tiểu học.

c) Chích bông là bạn của trẻ em.

Câu 3: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm dưới đây.

Cây tre là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam.

=> Cây gì là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam?

Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của Tổ quốc.

=> Ai là những chủ nhân tương lai của Tổ quốc?

Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là tổ chức tập hợp và rèn luyện thiếu niên Việt Nam.

=> Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là gì?

Tóm lại, bài viết này đã giúp các em nắm rõ những lưu ý quan trọng khi giải bài tập đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm lớp 3. Hy vọng các bài viết chia sẻ kiến thức trên website monkey.edu.vn sẽ dễ dàng hoàn thành các bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập tiếng Việt cùng các môn học khác.

Ngoài ra, để giúp các em học giỏi môn tiếng Việt thì ngoài việc kết hợp học trên lớp cùng các bài giảng của Monkey, trẻ cần được kết hợp học với app VMonkey . Đây là ứng dụng dạy tiếng Việt cho trẻ mầm non và tiểu học số 1 thế giới theo phương pháp GDPT mới.

Qua các phương pháp giáo dục hiện đại như dạy qua hình ảnh, âm thanh và trò chơi, trẻ sẽ dễ dàng tiếp thu kiến thức và ghi nhớ lâu hơn. Nhờ vậy, trẻ học VMonkey sẽ nhanh chóng biết đánh vần, phát âm chuẩn, tăng vốn từ vựng và khả năng đọc hiểu. Đặc biệt, ứng dụng này còn giúp trẻ phát triển trí tuệ cảm xúc, góp phần xây dựng nhân cách đạo đức tốt ngay từ nhỏ.

Vì vậy, để không bỏ lỡ kiến thức bổ ích cho trẻ ba mẹ nên nhắc nhở con cái học ứng dụng VMonkey mỗi ngày. Với những trẻ chưa được học thì ba mẹ có thể tải app và đăng ký gói học sớm cho con.